Публикации

Данная книга представляет исследование двора 17 и 18 веков и рассматривает его эволюцию этого периода не как начало новой эпохи, но как завершение предыдущей с ее особым миропониманием. С этих позиций исследуется кризис ценностей, на которых собственно и строилась эта система, а также изучается рождение нового социально-политического порядка, используя новые подходы к вопросу традиционной интерпретации кризиса старого режима и начала периода новейшей истории.

Политика первых Романовых в России была сосредоточена на «строительстве» самодержавного государства и трансформации царской России в Россию имперскую с ее растущей ролью на международной политической арене в Европе. Эта новая роль проявились в развитии дипломатических контактов в семнадцатом веке, что привело к созданию первых российских дипломатических миссий во время царствования Петра Великого, в том числе и миссии в Мадриде. История отношений между Россией и Испанией в этих годах пережила несколько периодов: были моменты близости и периоды приостановки и отсутствия контактов, но всегда существовала та «нить», которая связывала дипломатию эпохи первых Романовых с дипломатией имперской России в восемнадцатом и девятнадцатом веках.

В 18 веке культурная информация об Испании достигала России в основном через переведенные на русский язык произведения европейских авторов, прежде всего, протестантов, которые носили очевидный антииспанский характер, основанный на «черной легенде». Французские просветители также создавали образ Испании как страны, находящейся в последней стадии кризиса, который она не сможет преодолеть никогда. Совершенно другой «образ» страны транслировали русские путешественники, среди которых особое место занимали дипломаты, по долгу службы вынужденные находиться в стране долгое время и успевшие ее хорошо изучить. В статье рассматривается «образ» Испании, сформировавшийся на основе информации из донесений российских посланников в Испании в 18 веке О.-М. Штакельберга и С.С. Зиновьева.

В статье рассматривается развитие торговых отношений между Россией и Испанией во время правления Карла IV и Фердинанда VII, внимание автора сосредоточено на деятельности дипломатов в развитии коммерции между двумя странами, в первую очередь И.М. Муравьёва-Апостола, российского полномочного посланника в Испании (1802-1805), его испанского коллеги в Санкт-Петербурге, Гаспара-и-Марии де ла Нава Альвареса де Норонья, (1802- 1807), а также генеральных консулов Испании Антонио де Коломби (Санкт-Петербург) и Франсиско де Багер-и-Рибаса (Одесса). На основе их донесений изучены причины сокращения торговли между Испанией и Россией во время правления Фердинанда VII.

Along with the rise of Political Islam in recent years, has come a relative resurrection of Left movements in Arab states. During the late twentieth and early twenty-firstt centuries, communist parties were restored in Lebanon, Egypt, Morocco, Tunisia, Algeria, Palestine and Jordan. A number of newly founded Left parties emerged all over the region, including some with a revolutionary Trotskyist ideology. These movements have not been much studied. Academic disregard of Trotskyism is due primarily to the fact that it has been relatively weak in the region. Alexander (1991: 602) points out two main reasons. First, restrictions were posed by Arab authoritarian regimes on most such parties and groups. Second, Trotskyism initially lacked the international support enjoyed by other Marxist movements. In the Soviet Union there was an official ban on Trotskyism. At the same time, West European socialists were generally put off by the Trotskyists’ strict interpretations of what constituted socialism. Trotskyist organizations began to emerge in the Middle East after World War II, but it was not till the late 1970s, 1980s and particularly 1990s that they entered the political arena. The Lebanese Revolutionary Communist Group (RCG) was the most substantial party in the Arab area in 1970s (Alexander 1991: 602). Later, other similar groups were established in Algeria (Socialist Workers Party), Egypt (Revolutionary Socialists [RS]), and Palestine and Israel (Socialist Struggle Movement). All of them remained illegal till recently and appeared to have little impact on Arab politics. From the early 2000s, Egypt has witnessed a series of mass protests and labor demonstrations which were regarded by some scholars as a rehearsal for the “Arab Spring” (Beinin 2012; Fadaee 2016: 115; Darwisheh 2015: 112). Unlike most protests of the past century, which were primarily led byIslamists, these post-2000 actions were organized by a “countervailing force [that] grew up in the form of the Trotskyite Revolutionary Socialist Party” (Cole 2015: 72). In one example that Cole describes as “one of the largest and most threatening in recent Egyptian history” (73), 17,000 night-shift workers downed tools in a textile plant, signaling the weakening of working-class deference to management. Through activities like these, according to Fadaee, RS became one of the leading forces in the labor movement; in effect, they were “building trust among the working classes and revolutionary youth groups leading to the mass protests” (Fedaee 2016: 115). Such recognition of Trotskyist activism in Egypt in 2000s raises natural questions. If RS played such a pivotal role in labor activism of that time, then, where are they now? What was their role in the mass protests of the “Arab Spring”? And what are their prospects in al-Sisi’s Egypt? This article addresses these questions by tracing RS’s development from its establishment through to the present. It also attempts to demonstrate that the outburst of RS activity in 2000s was not incidental and that it still influences RS’s course in post-“Arab Spring” Egypt.

В главе рассмотрены адаптивные межкультурные стратегии иезуитов на примере исследования миссионерской деятельности Роберто де Нобили; представлены периодизация и основные этапы реализации адаптивной стратегии, а также выявлены ее структурные особенности.

Джон У. Дауэр в настоящее время является профессором истории в Массачусетском технологическом институте. Многие из тем, рассмотренных в данной книге, основаны на его долгих научных исследованиях вопросов войны, мира, власти и справедливости в новейшей истории Японии и в японско-американских отношениях. Его работа Empire and Aftermath: Yoshida Shigeru and the Japanese Experience: 1878-1954 стала пионерским исследованием существующих и нарушенных связей в довоенной и послевоенной Японии. Впервые опубликованное в 1979 г., это исследование деятельности самого влиятельного в послевоенное время японского политика стало бестселлером в японском переводе. Книга профессора Дауэра War Without Mercy получила широкое одобрение за глубочайший сравнительный анализ расовых и психологических аспектов Второй мировой войны в Азии. Эта книга получила несколько премий в США, включая Премию Национальной ассоциации литературных критиков для документальных исследований. В Японии она получила премию Охира Масаёси за выдающиеся научные исследования проблем Азиатско-Тихоокеанского рагиона. В 1993 г. ряд его статей были опубликованы под общим названием Japan in War and Peace. Профессор Дауэр вышел за рамки традиционных исследований, используя визуальные материалы и прочие выражения массовой культуры, такие как песни и лозунги, в своих исследованиях современной Японии и ее взаимодействий с западным миром. Помимо указанных, он опубликовал книги о японском дизайне, о первых ста годах японской фотографии и о политическом аспекте творчества художников Маруки Ири и Маруки Тоси. В 1986 г. он стал исполнительным директором документального фильма о работах Маруки - A Journey from Hiroshima, номинированного на Академическую премию. Он является избранным членом Американской академии науки и искусства, а также Общества американских историков.

 

Целью настоящего исследования было установить, какое положение занимали исламские партии и движения в политическом процессе Египта и Туниса накануне и после «арабской весны» и определить, как и почему складывались отношения между различными группами исламистов в этот период. Сравнительный метод использовался в данной работе не случайно: Египет и Тунис имеют немало общих черт с точки зрения участия исламистов во власти после свержения режимов Мубарака и Бен Али, соответственно. Вместе с тем, опыт каждой страны оказался достаточно специфичным, что позволило составить представление о том, почему опыт тунисских исламистов стал более успешным. Благодаря ситуационному анализу были исследованы отношения между различными группами исламистов в двух государствах в XX и начале XXI веков и сделан вывод о том, что их отношения определялись не схожестью общих целей и близостью идеологий, а скорее историческим неприятием друг друга и прагматическими интересами. 

Статья посвящена истории знакомства населения России с китайским чаем. Рассмотрены китайские источники, русские документы XVII века, высказывания о чае выдающихся китаеведов, деятелей русской культуры. Раскрыта история выращивания чайных курсов в России. Показаное значение чайной торговли в русско-китайских экономических связях.

Учебник  предназначен для учащихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать китайский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса. Подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Сбалансированная структура учебника, большой объём страноведческих знаний, аутентичность текстов, педагогически выверенные материалы для аудирования и тренировочных упражнений, привлекательный дизайн, созданные с учётом возрастных особенностей обучающихся и лучших современных образовательных практик, направлены на успешную реализацию целого ряда подходов в преподавании китайского языка школьникам, прежде всего, межкультурного коммуникативного. Использование материалов данного учебника в учебном процессе направлено на достижение личностных,  метапредметных и предметных результатов.

Учебно-методический комплект  по китайскому языку для 5 класса общеобразовательных организаций линии «Время учить китайский!» предназначен для учащихся, изучающих китайский язык в качестве второго иностранного языка. Книга для учителя является одним из основных компонентов учебно-методического комплекта по китайскому языку для 5 класса. Книга для учителя соответствует содержанию основного компонента УМК – учебника, подготовленного в соответствии с личностными, метапредметными и предметными требованиями ФГОС основного общего образования к результатам освоения программы. Настоящее издание содержит  методические рекомендации, примерные разработки уроков, календарно-тематическое планирование и другие материалы в помощь учителю.

Рабочая тетрадь к учебному пособию «Китайский язык. Второй иностранный язык. 5 класс» серии «Время учить китайский» включает разнообразные лексические и грамматические упражнения, предназначенные для отработки и закрепления изученного языкового материала. Все упражнения учитывают возрастные и психологические особенности пятиклассников и ориентированы на их интересы. Помимо рабочей тетради в комплект входят: аудиокурс, прописи, рабочая программа и книга для учителя.

Это первое в России современное и полное пособие для изучения грамматики и стилистики классического языка, на котором написаны все величайшие произведения японской литературы. В учебнике охвачены все области грамматики без исключения. Для подтверждения материала приведены отрывки из наиболее известных литературных произведений — это формирует четкое представление о методах описания хода событий и оттенков эмоций, характерных для образованного сословия древней и средневековой Японии. 

Учебник предназначен для студентов-японистов 3–4-го годов обучения, он закрепляет базовые знания языка и создает основу для изучения сочинений на японском языке любого уровня сложности. Его можно использовать как для учебно-педагогической, так и для научно-исследовательской деятельности.

Буктрейлер

Ошеломляющие успехи на международной аттестации PISA китайских школьников, из года в год превосходящих учащихся из всех других стран в знаниях по математике, литературе и естественным наукам, сделали Китай одним из мировых лидеров в области образования. Американские педагоги и эксперты считают, что для сохранения лидирующих позиций в образовании и статуса мировой сверхдержавы стране следует взять за образец китайскую систему образования. Действительно, многие реформы, осуществляемые в американских школах, представляют собой подражание китайской системе. Америка след в след идет за Китаем, но стоит ли двигаться в этом направлении? Чжао Юн, много лет проработавший учителем в Китае, предлагает увлекательный, в чем-то парадоксальный взгляд изнутри на китайскую систему школьного образования и открывает секреты того, как она стала одновременно «и лучшей и худшей» в мире. Он объясняет, как Китаю удается готовить учеников, занимающих первые места в мире по многим дисциплинам, и почему при этом китайские учителя, родители и политические лидеры ненавидят свою систему образования и стремятся отдать своих детей в западные школы. Эта насыщенная увлекательными историями и фактами книга — подробный и отрезвляющий от иллюзий экскурс по китайскому образованию.

В статье рассматриваются некоторые металогические приёмы, используемые в современной арабской ораторской речи и оказывающие эффективное экспрессивно-эмоциональное воздействие на реципиента. Даётся описание ряда средств языковой выразительности, посредством которых реализуется эмотивная функция языка.

В VII в. на китайский трон взошел молодой и амбициозный правитель Ли Шиминь, которому было суждено заложить основы одной из самых славных китайских династий — Тан. Большую часть жизни он провел в сражениях, отличался нравом решительным и необузданным, плохо подходящим для систематического управления гигантской империей. И у него не было времени учиться искусству управления, а поэтому император приказал чиновникам составить сборник лучших советов об искусстве управления государством и людьми, о том, как привечать честных и неподкупных чиновников, как распознавать предателей и льстецов, как воспитывать себя и каких ошибок следует избегать в жизни. Так возник компендиум из выдержек лучших текстов: «Собрание текстов о важнейшем в управлении». В течение столетий он был настольной книгой китайских императоров, в которой и передавались секреты управления Китаем. Практически все они актуальны до сих пор.

В статье рассматриваются невербальные средства коммуникации как неотъемлемая составляющая процесса речевого общения и предмет иноязычной профессионально-коммуникативной компетенции.

В статье рассматриваются невербальные средства коммуникации, сопровождающие речевое общение и эффективно воздействующие на реципиента.

В статье освещаются российско-японские переговоры на высшем уровне, прошедшие 15–16 декабря 2016 г. в Японии, дается краткая оценка их результатов. Представлен также аналитический обзор реакции в политологических и деловых кругах России и Японии на итоги встречи в верхах.