О Школе

Школа востоковедения является одним из ведущих российских центров в области преподавания востоковедения и изучения Восточной Азии и Ближнего Востока. Школа развивает комплексный подход к изучению стран Востока, поэтому важнейшей миссией Школы является первоначальная подготовка в области фундаментальных основ востоковедения, а затем — профилирование учащихся в области историко-культурного, религиозного, социально-экономического, политического развития традиционного и современного Востока, а также взаимодействия России со странами Востока.

Школа ведет интенсивную программу преподавания как классических, так и современных восточных языков, а также сочетает преподавание академических основ востоковедения с привитием практических навыков работы со странами Восточной Азии и Ближнего Востока.

Больше о школе →

О школе на других языках:

      

Образовательная деятельность

Программа направлена на изучение народов Востока, их экономического, исторического и культурного развития. Занятия ведутся на русском и английском. Все пять лет обучения студенты фундаментально изучают основной восточный язык.

Знания, полученные во время обучения во ВШЭ, помогают выпускникам в практической и научно-исследовательской деятельности. Они становятся специалистами по восточным регионам, работниками деловых и государственных структур, информационных агентств, представителями в международных азиатских компаниях и т.д.

Это — первая открытая в России программа на английском языке по направлению «Востоковедение и африканистика»

Данная образовательная программа носит междисциплинарный характер, охватывающий широкий спектр современных исследований Северо-Восточной, Юго-Восточной, Южной Азии и стран Ближнего Востока и Северной Африки, а также отдельных аспектов взаимодействия КНР со странами африканского континента. Обучение предусматривает исследование современных социально-экономических и политических процессов, происходящих в странах Азии и БВСА.

Стань магистром востоковедения НИУ ВШЭ!

Школа юного востоковеда была создана в 2011 году для старшеклассников, чтобы познакомить их с востоковедением и помочь выбрать будущую профессию. Курс длится 8 месяцев: с октября 2025 года по май 2026 года. Лекции об истории, политике, языках, культуре, религии и экономике стран Азии и Африки проводят студенты и преподаватели факультета мировой экономики и мировой политики НИУ ВШЭ. Ребята получают полезные навыки для учебы в вузе — работа с научными текстами, умение вести дискуссию. Выпускники ШЮВ поступают в НИУ ВШЭ на программы, связанные с Востоком: «Востоковедение», «Международные отношения», «Мировая экономика» и другие.

«Программы иностранных языков и на иностранных языках» — проект факультета мировой экономики и мировой политики и Школы востоковедения НИУ ВШЭ, который позволяет сделать изучение восточных языков доступным для каждого человека независимо от его возраста и образования.

Подписаться на анонсы

Проекты

Международная научная конференция "Цивилизации Востока: взгляд из XXI века"

Возрастающая значимость стран и народов Азии и Африки в мировой экономике, политике и культуре становится одной из устойчивых тенденций современности. Востоковедение, как научная и образовательная область, постоянно обновляет инструментарий научного поиска, обогащая исследовательскую повестку, способствует изучению важных проблем развития «незападной» части мира, афро-азиатских обществ и культур, а также диалогу цивилизаций.

Руководство

Ефимов Алексей Юрьевич
Руководитель школы

Зелтынь Лариса Альбертовна
Заместитель руководителя Школы востоковедения

Сизова Александра Александровна
Заместитель руководителя Школы востоковедения

Лесман Майя Александровна
Проектный менеджер ОП "Востоковедение"

Кулик Маргарита Яковлевна
Центр административного обеспечения: Менеджер

Перлова Юлия Валерьевна
Центр административного обеспечения: Менеджер

Публикации

  • Книга

    Под науч. редакцией: А. А. Маслов

    Ломоносовские чтения – 2026. Востоковедение и африканистика (Москва, 26 марта – 2 апреля 2026 г.)

    Предлагаемое издание представляет собой сборник материалов научной конференции «Ломоносовские чтения – 2026. Востоковедение и африканистика» сотрудников ИСАА МГУ имени М. В. Ломоносова. Для научных работников, аспирантов, студентов

    Издательство Московского университета, 2026.

  • Роль военной реформы в Египте времен Мухаммада Али в процессе модернизации страны и формирования египетской нации

    Египетское общество во времена правления Мухаммада Али (1805—1848 гг.) пережило быструю трансформацию, определившую будущее страны. Модернизация была необходима Мухаммаду Али для создания сильной современной армии и укрепления своей независимости. Однако запущенное преобразование общества было свернуто вали, когда он получил возможность передать власть в Египте своим наследникам, и под давлением европейских держав пошел на уступки Османскому Султану, значительно сократив армию. В данной статье предпринимается попытка теоретического осмысления процесса модернизации Египта в этот период. В начале работы приводится систематизация теорий модернизации, которые получили активное развитие в 1970-е гг. Среди этих теорий особое внимание уделяется военно-центрированной концепции, наиболее яркое описание которой представил известный американский социолог Чарльз Тилли. На основании выделенных Ч. Тилли шести шагов, которые проходили в процессе модернизации западноевропейские общества, проводится анализ общественного развития египетского общества во времена правления Мухаммада Али. Проведенное исследование показало, что выбранные теоретические рамки очень хорошо описывают те общественные процессы, которые протекали в первой половине XIX в. в Египте. Однако если модернизация в странах Европы проходила в конкурентной среде, то единственным полноценным конкурентом Мухаммада Али была Османская империя. Поэтому, когда вали добился от османского султана права наследовать власть, но столкнулся с заинтересованными в статус-кво европейскими державами, у него пропали стимулы для дальнейшей конкуренции и процесс модернизации был приостановлен.

    Электронный научно-образовательный журнал "История". 2026. Т. 17. № 4. С. ---.

  • Глава в книге

    Громова А. В.

    Лурские и бахтиарские традиции чтения «Шахнаме»: к вопросу о сфере функционирования локальных языков в Иране

    Все большая вовлеченность в цифровую среду давно вывела за рамки строго научного дискурса обсуждение всего спектра вопросов šāhnāmexāni, от актерского и чтецкого мастерства в декламации до музыкального оформления эпических сюжетов на основе «Шахнаме», и в целом проблематику, связанную с сохранением многообразных местных традиций траурного религиозного театра и декламации эпических произведений о древних богатырях (naqqālixāni-ye hamāsi va pahlavāni).. В заметках для широкого круга читателей локальные традиции рецитации представлены, прежде всего, как фундаментальный элемент культуры повседневности, объединяющий «народы Загроса» (бахтияры, луры, курды), чтение «Шахнаме» всегда становится значимым культурным событием, как личного, так и общественного характера. В материалах локальных СМИ и тематических онлайн-ресурсах о судьбах угрожаемых языков в центре внимания оказываются 1) межпоколенческая передача языковых особенностей, 2) варьирование структуры текста, 3) специфика локальных традиций декламации, 4) особенности музыкального сопровождения, 5) история складывания локальных сюжетных линий
     


    В кн.: Ломоносовские чтения – 2026. Востоковедение и африканистика (Москва, 26 марта – 2 апреля 2026 г.). Издательство Московского университета, 2026. С. 51-53.

  • Extended Family Structures Exert a Causal Influence on Fertility

    Research of the impact of kin alloparenting on reproduction mainly focuses on mother’s parents and parents-in-law. The impact on fertility of extended families and the alloparental help with childcare they can provide has received much less attention. Moreover, there is an important lacuna in the existing studies of this problem, as it is mostly approached through correlational studies, while the presence of a causal link remains unclear. Using an instrumental variables approach, we demonstrate that prevalence of extended family structures exert a causal influence on fertility. A one standard-deviation increase in prevalence of extended families is associated with approximately 1.07 additional children per woman. These results highlight that family structure is not only statistically significant but also demographically consequential in shaping fertility outcomes.

    SocArXiv. Soc. SocArXiv, 2025

Все публикации

Контакты

Адрес

119017, Москва, Старая Басманная, д. 21/4, стр.5

Телефон

+7 (495) 772-95-90 *22785

Почта

sas@hse.ru