Не стоит бояться слова «наука»!

Когда в 2010 г. я готовилась поступать в Вышку, мне казалось, что в основном мы будем изучать японский язык. Однако скоро стало понятно, что овладение восточным языком – только один из способов (хотя, безусловно, очень важный) приобретения разнообразных знаний об изучаемом регионе, касающихся истории, особенностей функционирования социального организма, политики, экономики, культуры.  
>>>ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ>>>

А еще практически с первых занятий мы столкнулись с тем, что готовую информацию на «блюдечке с голубой каемочкой» нам никто предоставлять не собирается; что ее нужно учиться «добывать» самим, анализировать и делать самостоятельные выводы. И тут выяснилось, что научная работа очень интересна и увлекательна: ты не просто приобретаешь «личный» багаж знаний; ты делишься ими с однокурсниками и преподавателями, так что процесс этот обоюдно полезный. Конечно, спасает то, что в ходе научно-исследовательской работы студентам, еще не обладающим опытом подобной деятельности, помогают преподаватели.Для меня третий курс стал своеобразной «вводной» в научную работу. Две статьи («Современное состояние и перспективы развития топливно-энергетического комплекса Японии» – в соавторстве с Д.А. Щербаковым и «Инвестиции Японии и стран Юго-Восточной Азии в российской экономике» – в соавторстве с М.О. Деминой и Д.А. Щербаковым) уже приняты к публикации в журнале «Япония наших дней» (ИДВ РАН) и «Ежегоднике Япония 2013» (ИВ РАН). В первой из указанных работ анализируются структура топливно-энергетического баланса Японии и факторы, влияющие на нее; характеризуются особенности государственного регулирования ТЭК; выдвигается прогноз развития японской энергетики в условиях преодоления кризиса атомной отрасли, связанного с аварией на АЭС «Фукусима-1» 2011 г. Во второй исследуются нюансы осуществления в российскую экономику прямых инвестиций со стороны Японии и стран-участниц АСЕАН (в отраслевом и географическом разрезе); рассматриваются факторы, как стимулирующие, так и сдерживающие инвестиционный процесс; предлагаются некоторые способы повышения инвестиционной привлекательности России для азиатских стран. В ходе написания статей потребовалась проработка значительного объема статистического материала, поиск которого предполагал «штудирование» сайтов Министерства экономического развития РФ, Росстата, Центрального банка РФ, Международного валютного фонда, Министерства экономики торговли и промышленности Японии и иных органов государственной власти Японии и стран АСЕАН. Привлекались и сведения из других информационных источников: журнальных и газетных статей, аналитических бюллетеней и пресс-релизов ведущих российских и азиатских компаний, вовлеченных в инвестиционное сотрудничество (вот тут очень пригодились уже имеющиеся знания европейских и японского языка). Пришлось обратиться за информацией и в Департамент Азии и Африки Минэкономразвития России, где я проходила производственную практику. Еще одна моя статья – «Особенности земельно-правового регулирования в государстве рицурё: (VIII – XII вв.)», раскрывающая особенности эволюции земельного законодательства Японии указанного периода и практики его применения, – будет опубликована в первом выпуске студенческого Альманаха Отделения востоковедения.В настоящее время готовится к выходу статья «Развитие института брака в Японии: исторический срез и современное состояние», в которой японский брак анализируется в нескольких разрезах – историческом, юридическом, социолого-демографическом, психологическом – что позволит выявить тенденции его трансформации и сделать некоторые прогнозы с точки зрения изменения брачного законодательства и социальной практики. На мой взгляд, данная статья должна представлять интерес как для студентов, так и для представителей «зрелого» научного сообщества, поскольку институт японского брака в ней рассматривается как динамическое и многоаспектное явление, а в качестве исходных материалов используются не только труды отечественных и зарубежных ученых и научные статьи, но и тексты японских нормативных правовых актов (кодекс VIII в. «Тайхо: Ё:ро: рё:», Конституция 1947 г., действующий Гражданский кодекс), а также статистические данные Статистического бюро Министерства внутренних дел и коммуникаций Японии.Весьма полезным для меня оказался и такой опыт научной деятельности, как участие в студенческом круглом столе, посвященном проблемам взаимоотношений Японии и стран Северо-Восточной Азии и состоявшемся в рамках японской секции научно-студенческого общества (НСО) Отделения 28 мая 2013 г. Для подготовки доклада «Отражение событий на Корейском полуострове в японских СМИ», с целью выявления основных информационных поводов, характеризующих отношение японцев к событиям, связанным с государствами Корейского полуострова, я проанализировала 1425 статей и заметок из газеты «Асахи симбун» (на японском языке). Проведенная работа позволила не только сделать качественный срез наиболее важных – для японского государства, деловых кругов («Асахи симбун» контролируется транснациональной корпорацией «Мицуи»), общества в целом – проблем в заданном поле исследования, но и выявить варианты их реагирования на действия КНДР и Республики Корея, затрагивающие интересы Японии. Продолжая практику участия в подобных мероприятиях, в декабре 2013 г. я планирую выступить с докладом «Эволюция принципа разделения властей в процессе трансформации японского конституционализма» в рамках V конференции молодых японоведов «Новый взгляд». Научно-исследовательская работа – занятие непростое, предполагающее кропотливый труд по сбору, обработке и анализу отобранных материалов. Но такая деятельность способствует овладению научной терминологией, приобретению значительного объема знаний в различных областях, развитию логического мышления – то есть плюсов масса.В заключение хочется обратиться к студентам младших курсов: ребята, не бойтесь слова «наука». НИР – не зубрежка сухих фактов и цифр; это захватывающий процесс, в ходе которого ты – САМ – перебирая кажущийся хаос разрозненной информации, открываешь тенденции развития экономических, политических, социальных, культурных феноменов. И осознавать, что ты сделал это – здорово!

Большова Екатерина